{"id":17,"date":"2021-11-24T08:58:00","date_gmt":"2021-11-24T07:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/?page_id=17"},"modified":"2024-02-17T15:48:00","modified_gmt":"2024-02-17T14:48:00","slug":"7-peer-to-peer-strukturen-etablieren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/7-peer-to-peer-strukturen-etablieren\/","title":{"rendered":"7. Peer to Peer Strukturen etablieren"},"content":{"rendered":"\n<p>Wir alle kennen klassische Fortbildungen oder Konferenzen. In der Regel sind diese so gestaltet, dass es ein vorab feststehendes Programm gibt, in dem Expertinnen und Experten Input liefern. Das kann sehr oft sinnvoll sein. Zus\u00e4tzlich kann es im Sinne einer Kultur des Teilens aber auch hilfreich sein, dass im Kollegium Peer to Peer Lernstrukturen etabliert werden. In diesem Fall lernt man dann nicht von oft externen Expertinnen und Experten, sondern von- und miteinander. <\/p>\n\n\n\n<p>Dazu gibt es verschiedene M\u00f6glichkeiten:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Mikrofortbildungen<\/strong> sind kleine und niederschwellige Fortbildungsangebote, die nicht von externen Referent*innen angeboten werden, sondern von und f\u00fcr Kolleg*innen. Die Idee ist es, die Kompetenzen eines Kollegiums f\u00fcr alle nutzbar zu machen &#8211; und Fortbildungen f\u00fcr alle sehr einfach und praxisorientiert zu gestalten.<\/li>\n\n\n\n<li>Schulinterne Fortbildungstage k\u00f6nnen als <strong>Barcamp<\/strong> gestaltet werden, d.h. dass Kolleg*innen gemeinsam das Programm entwickeln.<\/li>\n\n\n\n<li>Wer teilen will, kann seine Klassenzimmert\u00fcr f\u00fcr Kolleg*innen \u00f6ffnen. Praktisch k\u00f6nnen sich Kolleg*innen dann gegenseitig im Unterricht besuchen, also eine <strong>Peer to Peer Hospitation<\/strong> machen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jetzt bist Du dran!<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00dcberlege Dir, welche Peer to Peer Lernformate sich f\u00fcr Dein Kollegium eignen k\u00f6nnten. Informiere Dich dazu im Internet n\u00e4her zu den einzelnen Formaten. Schreibe eine kurze Skizze, was Du Dir vorstellen k\u00f6nntest &#8211; und teile diese mit dem Kollegium. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/8-eigene-oer-veroeffentlichen\/\">Weiter zu Schritt 8 &gt;<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir alle kennen klassische Fortbildungen oder Konferenzen. In der Regel sind diese so gestaltet, dass es ein vorab feststehendes Programm gibt, in dem Expertinnen und Experten Input liefern. Das kann sehr oft sinnvoll sein. Zus\u00e4tzlich kann es im Sinne einer Kultur des Teilens aber auch hilfreich sein, dass im Kollegium Peer to Peer Lernstrukturen etabliert [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":67,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":143,"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions\/143"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/67"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ebildungslabor.de\/teilen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}